Когда я вспоминаю о Родине    

передо мной встает Орел, затем

Москва, великий город на Неве, а 

 за ними вся Россия.

Иван Бунин

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине.

Одной из форм патриотического воспитания в школе является краеведческий кружок, который через любовь к Родному краю, к своей малой Родине, позволяет воспитать гармонично развитую личность, формирует молодого человека как гражданина, патриота свой малой Родины, а в конечном итоге своей страны. Жить в родном крае и не знать об истории своей малой Родины это просто неуважение к людям, создавшим условия, в которых ты живёшь. Краеведение помогает понять, что надо не только знать, но и хранить наше прошлое, так как оно воспитывает чувство ответственности перед Родиной.

Ценность  краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, прививает им любовь и уважение к истории, географии, культуре родного края.

На протяжении многих лет в школе действует  краеведческий кружок, задачи которого: ознакомление с историей и современной жизнью Свердловской области, Ревдинского района, г.о. Дегтярск; формирование личностно-ценностного отношения к своей малой родине, пробуждение деятельной любви к родному месту жительства; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, стимулирование самостоятельной познавательной деятельности.

  Тема родного края неисчерпаема. Используемые материалы по краеведению, способствуют познанию окружающего мира, воспитанию у школьников коллективистических качеств, развитию интеллектуальной деятельности. У детей формируется чувство любви к малой Родине, эмоционально-положительное отношение к тем местам, где они родились и живут, развивается умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях своего края, его природы, истории.

Ценность  краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, прививает им любовь и уважение к истории,     культуре родного края,  формирует  патриотическое  отношение к своему краю.  Учащиеся чувствуют себя осознанно частичкой  большого  государства.